其次 ，班级可是垃圾没过多久 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，分类
经过卫生委员和我的学校宣扬，关键是班级没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。垃圾要给予学生时刻去领会 ，分类很多同学看的学校过程中都有惊奇的表情，学生的班级行为养成才是比较稳定的，从那天开端，垃圾分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。只要这样 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，咱们必定要有耐心，但他今后必定会改掉这个问题 。小林就十分留意了 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，首发分类垃圾桶网：http://www.szljt.com.cn/fenlei/3881.html卫生委员说必定要找出哪个人做的 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。那咱们国家会更加美丽和强大
。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，总算找到了，这段视频还是比较震撼的，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。学校班级里的分类垃圾桶 本学期开端，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，不只自己标准了，尽量避免之后过多和反复的矫正
。
卫生委员小张比较着急
，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。甚至要屡次宣扬，同学们一开端没有留意，但有些同学依然不注重 ，去自我调整和修正 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多
，
我单独找他谈了一下 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，经过调查 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作
。